*جلسات مدرسه اولیا، دانش افزایی مادران*
💎*روزهای یکشنبه و دوشنبه ۴ و ۵ مرداد ماه از ساعت ۱۰ الی ۱۲ اولین جلسه مدرسه اولیا ویژه مادران پایه دهم با موضوع
“ترازوی وجدان” برگزار شد.*
💎 در این جلسات در خدمت مادران مقطع متوسطه دوم، پایه دهم بودیم و از بیانات و نقطه نظرات ارزشمند جناب آقای دکتر کمن بهره مند گشتیم.
* 🔻 *موارد ارائه شده توسط جناب آقای دکتر کمن:*
🔶 حقیقت عدل الهی: عدل واقعی آن است که در مواجهه با سختیهای زندگی، هرگز پروردگار را متهم نکنیم و زبان به «چرا من؟» نگشاییم.
🔶برکت عدل در خانه: بر اساس کلام حضرت زهرا (سلام الله علیها)، حاکمیت عدل در کانون خانواده، دلهای اعضای آن را به یکدیگر مهربان و نزدیک میکند
🔶 ریزش وجدان با کبر: تکیه بر خودخواهی و ادعای دانایی (کبر)، ترازوی وجدان را نابود کرده و انسان را به زیانکارترین افراد (موضوع آیات ۱۰۳-۱۰۴ کهف) تبدیل میکند.
🔶الگوی هجرت در تربیت: داستان فرار سلمان فارسی از بند پدر برای دین، نشان میدهد که نقص والدین مانع رشد نیست و راهحل نهایی، کار برای امام زمان (عج الله تعالی فرجه الشریف) است.
🔶نقش والدین در رفتار فرزند: ریشه اکثر رفتارهای ناخوشایند یا اضطرابی بچهها، بازتابی از رفتارها، شکها و نیمه تاریک وجود خودِ والدین است.
🔶سلاح تربیت اصیل: تربیت صحیح در چهار رکن خلاصه میشود: نصیحت نکردن، بزرگنمایی نکردن کار بد، تحقیر نکردن، و جستجوی سهم خود در خطای فرزند.
*💎 *نشست دوم: *
🔶 معجزه حِلم و بردباری: کلید حل تنشها در کنترل واکنشهای آنی است؛ پیش از هر بازخورد یا تنبیه، تا ۱۰ بشمارید و با حلم رفتار کنید.
🔶 اصل خوشبینی (امام کاظم علیه السلام): در مواجهه با رفتار دیگران، تا ۷۰ عذر بتراشید و اگر آرام نشدید، خود را ملامت کنید؛ همواره خوشبینی خود را به دیگران ابراز کنید.
🔶 تغافل نوع آ (A): برای خطاهای کوچک و کمتکرار فرزند، روش «من بفهمم، فرزندم متوجه نشودکه من فهمیده ام» را به همراه تدبیر غیرمستقیم به کار بگیرید.
🔶تغافل نوع بی (B): برای خطاهای کوچک اما پرتکرار، از روش «من فهمیدم، فرزندم هم متوجه شود که من فهمیده ام» استفاده کنید تا متوجه مرزها بشود.
🔶مواجهه مستقیم:با رأفت مثل طبیبی که زخم رو می شکافد و عفونت را خارج می کند و مرهم میگذارد باید با خطاهای بزرگ پر تکرار کرامت انسانی فرزند حفظ شود .
*دبیرستان دخترانه رفاه، دوره دوم*
